KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2017 – 2018

Căn cứ kết quả năm học 2016 – 2017; phương hướng nhiệm vụ, kế hoạch và quy trình chuyên môn năm học 2017 - 2018 của tổ, nhà trường, cá nhân xây dựng kế hoạch năm học 2017 – 2018 như sau:

Họ và tên: Hoàng Đức Thành                        Tổ: LÝ-HÓA-SINH

Ngày tháng năm sinh:

Hệ đào tạo: Đại học. Môn đào tạo:Công nghệ sinh học.  Năm vào ngành: 2011

Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy môn sinh học lớp 7 và lớp 8       , Chủ nhiệm 8/1

Tổ chuyên môn: LÝ-HÓA-SINH

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

            1. Thuận lợi:

- Được BGH nhà trường ,tổ chuyên môn quan tâm về mọi mặt,nhất là công tác chuyên môn

 - Nhiệt tình trong mọi công tác,luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao

 - Học sinh khá chăm ngoan,nhiệt tình với các phong trào

            2. Khó khăn:

- Chất lượng học sinh không đồng đều,một số học sinh ý thức học tập và rèn luyện chưa cao,còn vi phạm nội qui.

 - Một bộ phận PHHS chưa quan tâm đến việc học tập và rèn luyện của con em

II. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:

Nhiệm vụ 1: Rèn luyện, giáo dục đạo đức, tư tưởng chính trị

1. 1.      Chỉ tiêu:

-Thực hiện đúng chính sách,pháp luật của Đảng,nhà nước

 - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh

 - Có tác phong sư phạm mẫu mực,xứng đáng là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.

          2. Các giải pháp:

- Tham gia học tập chính trị ,nghị quyết đầy đủ

 - Không tham gia các tai ,tệ nạn xã hội

Nhiệm vụ 2: Hoạt động chuyên môn

                1. Các chỉ tiêu:

a. Chất lượng bộ môn:

b. Hai mặt chất lượng (GVCN):

c. Các hội thi chuyên môn (Dạy học tích hợp, Ngiên cứu khoa học, e-Learning,KHKT, sáng tạo TTN,…:

            d. Chuyên đề hẹp:

e. Sáng kiến, giải pháp kỹ thuật:

f. Dạy học theo chủ đề, Hội giảng (Tên bài học; chủ đê THLM, Bàn tay nặn bột, …):

g. Học sinh giỏi các cấp:

(Kể cả IOE, VIO, Hùng biện Tiếng Anh, KHKT,sáng tạo TTN, vận dụng kiến thức liên môn, TDTT…)

h. Kiểm tra hoạt động chuyên môn

* Kiểm tra đột xuất, chuyên đề (giảng dạy, hồ sơ, sử dụng thiết bị, công tác chủ nhiệm, …):

* Kiểm tra toàn diện:

i. Hoạt động ngoại khóa giáo dục kỹ năng:

Tên các hoạt động ngoại khóa: ……., Thời gian triển khai: …………, Đối tượng tham gia.

k. Một số chỉ tiêu khác:

+ GV dạy giỏi cấp trường: ………

+ Tổng số tiết hội giảng: 4 Số tiết giỏi:  3.  Khá: 1. Trung bình: ……

+ Số tiết dạy học có ƯD CNTT: 4

+ Tổng số tiết dự giờ: 18. tiết/năm/GV

+ Lớp chủ nhiệm:    Lớp tiên tiến: tiên tiến                     Lớp khá:  ……..

2. Các giải pháp:

2.1. Tổ chức thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục:

2.2. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học:

- Công tác soạn bài và giảng dạy trên lớp:   

- Chuyên đề, hội giảng, dự giờ:

- Ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng thiết bị và ĐDDH trong dạy học:

2.3. Kiểm tra, đánh giá, xếp loại:

            2.4. Công tác phối hợp giáo dục, chủ nhiệm lớp:

Nhiệm vụ 3: Tham gia các hoạt động đoàn thể, công tác khác được giao

III. NHỮNG ĐỀ XUẤT: