KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2017 – 2018

Căn cứ kết quả năm học 2016 – 2017; phương hướng nhiệm vụ, kế hoạch và quy trình chuyên môn năm học 2017 - 2018 của tổ, nhà trường, cá nhân xây dựng kế hoạch năm học 2017 – 2018 như sau:

Họ và tên:       CAO HỮU LÝ                                               Tổ: Anh Thể Mỹ-GDCD

Ngày tháng năm sinh: 01-11-1971

Hệ đào tạo:    CĐSP                  Môn đào tạo:Âm nhạc      Năm vào ngành: 1992

Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy Âm nhạc 6,7,8,9,-CN 7/2, phụ trách phòng học Âm nhạc         

Tổ chuyên môn: Anh-Thể -Mỹ-GDCD

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

            1. Thuận lợi:

            - Được sự giúp đỡ của BGH nhà trường và đồng nghiệp đã tạo điều kiện tốt cho  tôi công tác.

            - Đa số Hsinh ở địa phương và có tinh thần học tập cao, có tinh thần trách nhiệm cao trong các phong trào của trường .

            2. Khó khăn:

            - Vẫn cồn một số ít PHHS chưa thật sự quan tâm đến việc học của con em mình.

II. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:

Nhiệm vụ 1: Rèn luyện, giáo dục đạo đức, tư tưởng chính trị

1. Chỉ tiêu:

-Thực hiện đúng chính sách, pháp luật của Đảng, nhà nước

-Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

2. Các giải pháp:

            -Nêu cao tinh thần tự giác tự phê bình và phê bình, biết lắng nghe ý kiến của quần chúng để rèn luyện bản thân.

            -Tham gia học tập các lớp học tập chuyên đề chính trị

Nhiệm vụ 2: Hoạt động chuyên môn

                1. Các chỉ tiêu:

a. Chất lượng bộ môn:

b. Hai mặt chất lượng (GVCN):

c. Các hội thi chuyên môn (Dạy học tích hợp, Ngiên cứu khoa học, e-Learning,KHKT, sáng tạo TTN,…:

            d. Chuyên đề hẹp:

e. Sáng kiến, giải pháp kỹ thuật:

f. Dạy học theo chủ đề, Hội giảng (Tên bài học; chủ đê THLM, Bàn tay nặn bột, …):

g. Học sinh giỏi các cấp:

(Kể cả IOE, VIO, Hùng biện Tiếng Anh, KHKT,sáng tạo TTN, vận dụng kiến thức liên môn, TDTT…)

h. Kiểm tra hoạt động chuyên môn

* Kiểm tra đột xuất, chuyên đề (giảng dạy, hồ sơ, sử dụng thiết bị, công tác chủ nhiệm, …):

* Kiểm tra toàn diện:

i. Hoạt động ngoại khóa giáo dục kỹ năng:

Tên các hoạt động ngoại khóa: ……., Thời gian triển khai: …………, Đối tượng tham gia.

k. Một số chỉ tiêu khác:

+ GV dạy giỏi cấp trường:Tham gia theo kế hoạch của chuyên môn trường

+ Tổng số tiết hội giảng: 2… Số tiết giỏi:  2…..  Khá: 0…. Trung bình: ……

+ Số tiết dạy học có ƯD CNTT: …15….

+ Tổng số tiết dự giờ: 18……. tiết/năm/GV

+ Lớp chủ nhiệm: …7/2…..   Lớp tiên tiến: …X……                    

2. Các giải pháp:

2.1. Tổ chức thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục:

2.2. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học:

- Công tác soạn bài và giảng dạy trên lớp:  Kịp thời, đầy đủ, đảm bảo qui chế 

- Chuyên đề, hội giảng, dự giờ: Tham gia đầy đủ và có chất lượng.

- Ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng thiết bị và ĐDDH trong dạy học: Thường xuyên sử dụng ĐDDH khi lên lớp,

2.3. Kiểm tra, đánh giá, xếp loại:

Thực hiện kiểm tra đánh giá học sinh thường xuyên, đúng qui định, kịp thời khuyến khích động viên HS

            2.4. Công tác phối hợp giáo dục, chủ nhiệm lớp:

-          Phát huy vai trò của GVCN,đưa phong trào của lớp đi vào nề nếp và đạt hiệu quả cao.

Nhiệm vụ 3: Tham gia các hoạt động đoàn thể, công tác khác được giao

III. NHỮNG ĐỀ XUẤT:

^{Tải file 1}